某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服，年级前60名学生穿红

【名词&注释】

共同发展(common development)、全体学生(all students)、循循善诱、中青年教师(younger teachers)、严格执行(strict implementation)、语义记忆(semantic memory)、物质奖励(material reward)、形象记忆(image memory)、《中小学教师职业道德规范》、进行教育(make education)

[单选题]某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服，年级前60名学生穿红色校服，其他学生穿蓝色校服。该校的做法()。

A. 正确，便于分层教学
B. 正确，利于激励学生
C. 不正确，不能促进学生个性发展
D. 不正确，不能平等对待所有学生

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学习资料：

[单选题]每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行，这体现了王老师注重()。

A. 团队协作
B. 教学创新
C. 循循善诱
D. 终身学习

[单选题]教育目的要回答的根本问题是( )。

A. 教育要培养什么样的人
B. 谁掌握教育的领导权
C. 什么人应接受教育
D. 教育为谁服务

[多选题]记忆是人脑对过去经验的保持和再现的过程，其种类除形象的记忆外，还有( )。

A. 语言记忆
B. 语义记忆
C. 情绪记忆
D. 运动记忆

[单选题]教师对上课守纪律的学生进行表扬,家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励^{(material reward)}等都属于( )。

A. 获得
B. 消退
C. 强化
D. 回避

[单选题]以下关于大班教学说法正确的是( )。

A. 有利于尊重个性,发展个性
B. 能体现学习者为中心的理念
C. 符合现代教育开放的潮流
D. 学生与教师交流的时间与次数有限

[单选题]作为青年教师，除了自我学习之外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研活动分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是( )。

A. 沟通与合作能力
B. 激励与评价能力
C. 教育教学设计能力
D. 组织与实施能力

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