在课堂教学过程中，突然发生了意外，教师即兴应变，因势利导地将

【名词&注释】

因势利导、组织形式(organization form)、入射角(incident angle)、频谱多普勒(spectral doppler)

[单选题]在课堂教学过程中，突然发生了意外，教师即兴应变，因势利导地将其引入教学中，这种组织形式称为（）。

A. 创境导入
B. 机变导入
C. 故事导入
D. 设疑导入

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学习资料：

[多选题]但寒不热可见于()

A. A．表寒证
B. B．里寒证
C. C．虚寒证
D. D．实寒证
E. E．假寒证

[单选题]用频谱多普勒^{(spectral doppler)}超声检测血流时，下列仪器调节方法中错误的是（）。

A. 超声波入射角校正到大于60°
B. 速度标尺大于被检的血流速度
C. 依据血流速度大小选择高通或低通滤波
D. 取样门略小于被检血管内径
E. 根据被检血流速度高低选择连续波或脉冲多普勒

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