【名词&注释】
人格结构(personality structure)、结节性硬化症(tuberous sclerosis)、家庭治疗(family therapy)、心理社会因素(psychosocial factors)、社会适应能力(social adaptability)、不良后果(adverse consequence)、儿童智力(children ' s intelligence)、遗传疾病(genetic disease)、γ-氨基丁酸能神经元、-羟色胺
[单选题]精神科采用评定量表的基本目的是
A. 评估精神症状的严重程度
B. 提高精神障碍诊断的一致性
C. 对精神症状进行标准化检查
D. 评估精神症状出现的频度
E. 评估精神疾病的疗效
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学习资料：
[单选题]广义的医患关系是指（ ）
A. 医生与病人的关系
B. 医生与患者家属的关系
C. 各类医务人员与患者的关系
D. 各类医务人员与患者及其家属的关系
E. 以上都不对
[单选题]人类语言发展的关键期是
A. 新生儿期
B. 婴儿期
C. 幼儿期
D. 学龄期
E. 少年期
[单选题]皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的
A. 直观行动性
B. 具体形象性
C. 抽象概括性
D. 抽象逻辑性
E. 上述都有
[单选题]荣格人格学说的最重要的内容是
A. 潜意识
B. 个人潜意识
C. 自我意识
D. 集体潜意识
E. 自我
[单选题]患者男，57岁。肺气肿10余年，感冒后咳嗽伴发热3天，入院诊断"肺气肿合并支气管炎"。患者妻子向你报告他有些反常，如刷过牙又找牙刷，说要去刷牙；将病友的东西错认成自己的东西。情绪不稳，有时显得很高兴，有时又流泪。检查时发现患者一般对答尚切题，对刷牙一事，不好意思地说"忘了"。这时你的判断和首先需要做的是
A. 在病历上记录患者家属反映的情况和你的检查结果，继续观察
B. 安慰家属，告诉她患者反应正常，不必过分担心
C. 向护士或同病室的病友了解情况
D. 注意检查患者的意识状况和认知功能，提防肺性脑病的发生
E. 复查心电图，做血气分析
[单选题]目前有关精神分裂症的神经生化假说，不包括
A. 多巴胺(DA)功能异常假说
B. 中枢谷氨酸功能不足假说
C. 5-羟色胺功能异常假说
D. γ-氨基丁酸能神经元减少假说
E. 去甲肾上腺素(NE)功能活动低下假说
[单选题]关于妄想性障碍，以下说法错误的是
A. 妄想常具有系统化的倾向
B. 可伴有短暂幻觉
C. 慢性病程
D. 往往出现人格衰退
E. 有一定的工作和社会适应能力
[单选题]关于戒断状态，下列说法错误的是
A. 停止使用药物或减少使用剂量或使用拮抗剂占据受体后所出现
B. 由于长期用药后，突然停药引起的适应性的反跳
C. 一般表现为与所使用药物的药理作用相反的症状
D. 是滥用的特征性表现之一
E. 不同药物所致的戒断症状因其药理特性不同而不同
[单选题]精神发育迟滞的发病年龄为
A. 12岁以前
B. 14岁以前
C. 16岁以前
D. 18岁以前
E. 20岁以前
[单选题]在导致精神发育迟滞的病因中，属于遗传因素的是
A. 胆红素脑病(核黄疸)
B. 异常分娩造成的机械损伤
C. 妊娠期感染
D. 结节性硬化症
E. 缺乏早年教育机会
[单选题]下列哪项不是诊断儿童多动综合征的症状标准
A. 不注意细节，常犯漫不经心的错误
B. 双手或双足常常不安稳，或坐着时动个不停
C. 持久的活动过度，别人的要求无法使患儿显著改善
D. 常在有组织的场合不能排队或按顺序等候
E. 学习困难，人际交往障碍
[单选题]下列关于儿童多动综合征的说法中错误的是
A. 多动儿童表现的症状严重程度受环境的影响
B. 部分患儿存在知觉活动障碍
C. 在没有严格规范和纪律的地方，患儿和正常儿童几乎无区别
D. 大部分多动综合征儿童智力(children s intelligence)低于正常
E. 多动综合征大都开始于幼儿早期
[单选题]把着眼点放在个人的内在精神的结构、功能与问题，着重情感与动机的分析。根据对以上心理治疗机制的描述最可能的心理治疗理论类别是
A. 分析性心理治疗
B. 行为治疗
C. 家庭治疗
D. 支持性心理治疗
E. 认知性心理治疗
[单选题]有关流行病学研究方法的类型，不属于描述性研究的是
A. 横断面现况调查
B. 前瞻性群组研究
C. 历史资料回顾性分析
D. 随访研究
E. 疾病监测
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