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公卫执业医师2023优质每日一练(09月27日)

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  • 【名词&注释】

    营养状况(nutritional status)、器官移植(organ transplantation)、发挥作用、网状结构(reticular formation)、迟发型超敏反应(delayed type hypersensitivity)、抽样误差(sampling error)、几何均数(geometric mean)、肺炎球菌荚膜多糖(pneumococcal polysaccharide)、实际情况(actual situation)、无血缘关系(unrelated individuals)

  • [单选题]肺炎球菌荚膜多糖(pneumococcal polysaccharide)免疫家兔出现的情况是

  • A. 诱导细胞免疫和体液免疫
    B. 产生大量的IgG
    C. 产生大量的IgM
    D. 可发生再次应答
    E. 发生迟发型超敏反应炎症

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  • 学习资料:
  • [单选题]无血缘关系(unrelated individuals)的同种器官移植时,发生排斥反应的主要原因是
  • A. 移植物供血不足
    B. 受者体内有抗供者组织抗原的抗体
    C. MHC不相配
    D. 受者免疫功能紊乱
    E. 受者体内有自身反应性T细胞

  • [单选题]以上疾病中属于甲类传染病的是
  • A. 艾滋病
    B. 鼠疫
    C. 脊髓灰质炎
    D. 麻风病
    E. 登革热

  • [单选题]某市欲调查本地7岁男孩的平均身高,随机抽得100名7岁男孩作样本,问应该选择何种平均数指标以描述样本的集中趋势
  • A. 算术均数
    B. 几何均数(geometric mean)
    C. 百分位数
    D. 中位数
    E. 非同质资料,求平均数没有意义

  • [单选题]在评价儿童现实营养状况时,除了国际上通用的方法外,目前学术界还常用哪一指标
  • A. 克托莱指数
    B. BMI指数
    C. 劳雷尔指数
    D. 身高坐高指数
    E. Livi指数

  • [单选题]WHO已将下列哪种儿童常见病列为需重点防治的第三位非传染病
  • A. 近视
    B. 沙眼
    C. 龋齿
    D. 肥胖
    E. 蛔虫感染

  • [单选题]为了防止碰伤儿童,某品牌的家具推出磨平棱角的款式。这属于下面哪种干预措施
  • A. 主动干预
    B. 教育干预
    C. 技术干预
    D. 强制干预
    E. 紧急处置

  • [单选题]不属于卫生服务需要指标的是
  • A. 两周每千人患病人数
    B. 两周患病率
    C. 两周每千人患病日数
    D. 每千人因病卧床天数
    E. 一年内每千人住院日数

  • [单选题]有关发病率和患病率,下列说法正确的是
  • A. 患病率是反映疾病流行强度的指标
    B. 罹患率和患病率本质上是一样的,只是观察时间不同
    C. 发病率指一定时期内特定人群中患某病者所占的比例
    D. 患病率=发病率×病程,因此已知任何一种疾病的发病率和病程,即可算出患病率
    E. 发病率的分母中不包括具有免疫力和现患病而不会发病的人群

  • [单选题]风湿热的诊断方法是
  • A. 胆汁溶菌试验
    B. OT试验
    C. 外斐反应
    D. 抗链"O"试验
    E. 肥达反应

  • [单选题]脑干网状结构上行激动系统是
  • A. 具有上行唤醒作用的功能系统
    B. 通过丘脑特异投射而发挥作用的系统
    C. 单突触接替的系统
    D. 阻止巴比妥类药物发挥作用的系统
    E. 与感觉无关的中枢神经系统

  • [单选题]正常值范围应
  • A. 取双侧界限
    B. 取单侧界限
    C. 同时计算单侧和双侧界限
    D. 根据实际情况(actual situation)取单侧或双侧界限
    E. 以上都不是

  • [单选题]人体器官系统在由胎儿期发育至成熟的过程中,以下哪一个系统仅存在一次生长突增高峰
  • A. 骨骼系统
    B. 肌肉系统
    C. 神经系统
    D. 呼吸系统
    E. 循环系统

  • [单选题]解热镇痛药的镇痛原理是
  • A. 激动中枢阿片受体
    B. 抑制痛觉感受器
    C. 抑制前列腺素的生物合成
    D. 抑制痛觉传入神经的冲动传导
    E. 抑制中枢神经系统

  • [单选题]抽样误差是指
  • A. 不同样本指标之间的差别
    B. 样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别(参数与统计量之间由于抽样而产生的差别)
    C. 样本中每个个体之间的差别
    D. 由于抽样产生的观测值之间的差别
    E. 测量误差与过失误差的总称

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