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  • 【名词&注释】

    安全隐患(hidden danger)、性格特征(character traits)、学以致用、教育方针(educational policy)、《水经注》(commentary on the waterways classics)、《述异记》、循序渐进原则(principle of process)、伤害事故责任、得出结论(conclusion that)、段落标记(paragraph marks)

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  • 学习资料:
  • [单选题]南朝祖冲之撰写的数学论文集( ),是当时数学领域的最高成就,直到唐代还被用作数学课本。
  • A. 《齐民要术》
    B. 《缀术》
    C. 《水经注》
    D. 《周髀算经》

  • [单选题]( )的本质是培养社会所需要的人。
  • A. 教育方针
    B. 教育目的
    C. 教育目标
    D. 培养目标

  • [单选题]一位语文老师在教"奶"字时,亲切地对学生说:"看,左边是女字旁,右边像个驼背的人,这就是"奶奶"的"奶"字,奶奶的年纪大了,走路时背弯弯的,还需要拄着拐杖。"这位老师在教学中体现了( )。
  • A. 直观性原则
    B. 发展性原则
    C. 理论联系实际原则
    D. 循序渐进原则(principle of process)

  • [单选题]中学生小波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小波的认知发展水平已达到( )。
  • A. 感知运动阶段
    B. 前运算阶段
    C. 具体运算阶段
    D. 形式运算阶段

  • [单选题]闷闷不乐所描述的一种情绪状态是( )。
  • A. 焦虑
    B. 激情
    C. 心境
    D. 抑郁

  • [多选题]分析作品《步辇图》。
  • A. ①《步辇图》是唐代著名的人物画家阎立本的作品。②作品描绘的是贞观十五年唐太宗下嫁文成公主与吐蕃王松赞干布联姻的事件。③构图均衡,人物主次分明,形象生动,线条匀细挺拔,富有弹性。设色浓重并适度晕染,效果单纯而明朗。着重刻画人物形象和性格特征,画中唐太宗在深沉谦和的外表中流露出雄才大略的非凡气度,禄东赞及其随从的举止、相貌特征有着强烈的高原民族特色,容貌神情恰当地表现出禄东赞睿智聪颖而又谦和的性格特征。④作品具有历史价值,表现了唐代中央政权与边远民族的友好交往促进了政治的稳定和经济的繁荣。

  • [单选题]在李老师的课上,中学生顾某起立回答问题时,后排的陈某悄悄将顾某的座椅移开,导致颐某坐下时重重地摔在地上。后经医院检查发现其尾椎骨裂,需要长期治疗。在这起事故中,应当依法承担相应法律责任的是( )。
  • A. 陈某
    B. 李老师
    C. 陈某和学校
    D. 陈某和李老师

  • [单选题]学校德育工作中经常采用的表扬与批评、奖励与处分的德育方法属于
  • A. 说服教育法
    B. 品德评价法
    C. 榜样示范法
    D. 品德陶冶法

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