亚里士多德把心理功能分为（）和（）两大类。

【名词&注释】

学校教育(school education)、应试教育(examination education)、亚里士多德(aristotle)、行为主义(behaviorism)、内隐记忆(implicit memory)、终身教育(lifelong education)、短时记忆(short-term memory)、预防性(preventive)、不断学习(unceasing study)、接受教育(receive education)

[填空题]亚里士多德把心理功能分为（）和（）两大类。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A. 理解；
B. 操作；
C. 形成表征；
D. 学习的迁移

[单选题]属于预防性^(preventive)和教育性的团体辅导属于哪一类性质的团体？（）

A. 治疗性团体；
B. 封闭性团体；
C. 发展性团体；
D. 同质性团体

[单选题]学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。

A. 正强化；
B. 负强化；
C. 奖惩；
D. 间接强化

[单选题]根据是否需要意志努力，可以把记忆分成（）。

A. A、感觉记忆、短时记忆^{(short-term memory)}和长时记忆
B. B、有意记忆和无意记忆
C. C、机械记忆和逻辑记忆
D. D、外显记忆和内隐记忆

[多选题]在心理学的发展中，对行为主义的产生有影响的心理学研究领域有（）

A. 社会心理学
B. 动物心理学
C. 儿童心理学
D. 变态心理学

[多选题]伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能，动求材能包括（）.

A. 感觉
B. 记忆
C. 情感
D. 意志

[多选题]大数据的四个v是指（）。

A. A.数据量大B.数据繁多C.价值密度低D.用户少E.处理速度快

[单选题]（）是指“人的一生应该是个不断学习^{(unceasing study)}的过程，永远和接受教育^{(receive education)}联系在一起。”

A. A、素质教育B、应试教育C、终身教育D、一次教育

本文链接：https://www.51bdks.net/show/kvxnn3.html