【导读】
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1. [单选题]当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时,其思维发展处于()。
A. 二元论阶段
B. 多元论阶段
C. 相对论阶段
D. 约定论阶段
2. [单选题]社会学派教育目的论(educational teleology)的代表人物(representative)是()。
A. 卢梭
B. 凯兴斯坦纳
C. 涂尔干
D. 沛西·能
3. [单选题]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
A. 获得知识
B. 习得学习方法
C. 主动形成认知结构
D. 建立知识系统
4. [单选题]区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是()。
A. 是否具有高深的知识
B. 是否具有很强的科研能力
C. 是否具有崇高的威信
D. 是否能为学生个性的发展提供充分机会
5. [单选题]进入中学,学生经常思考"我是一个什么样的人""我的未来应怎样"等问题。按照埃里克森(ericsson)的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成()。
A. 信任感
B. 自我同一性
C. 主动感
D. 勤奋感