晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程，方老师劝说道

【名词&注释】

发展水平、教育制度(educational system)、心理学史(history of psychology)、《致橡树》(to the oak)、逐步提高(gradually improve)、《神女峰》(goddess peak)、“可接受性”、不分性别(gender-inclusive)、风雨同舟、教学参考资料(teaching reference)

[单选题]晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程，方老师劝说道："特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。"方老师的做法( )。

A. 不合理，不利于学生发展特长
B. 不合理，违背了学生的兴趣爱好
C. 合理，学生必须在各个学科领域平均发展
D. 合理，教师应该关注学生的全面发展

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学习资料：

[单选题]教育心理学研究的核心内容是( )。

A. 学生心理
B. 教师心理
C. 教学心理
D. 学习心理

[单选题]心理定势对解决问题具有( )。

A. 积极作用
B. 消极作用
C. 既有积极也有消极作用
D. 没有作用

[单选题]关于维果斯基的“最近发展区”理论说法错误的是( )。

A. “最近发展区”是对“量力性原则”的重大冲击
B. 良好的教学应当看重儿童发展的未来
C. 赞科夫的“一般发展”理论是对维果斯基学说的继承
D. 依靠智力测验确定儿童当前智力水平就能确定他的发展状态

[单选题]诗句“我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己”出自舒婷的( )。

A. 《致橡树》
B. 《神女峰》
C. 《思念》
D. 《路遇》

[单选题]我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为( )。

A. 1982年
B. 1986年
C. 2000年
D. 2006年

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