【导读】
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1. [单选题]下列对人际传播特点的描述不正确的是()
A. 是全身心的传播
B. 在传播中,情感信息的交流占重要地位
C. 在传播过程中,无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息
D. 以个体化信息为主
E. 在传播过程中,对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改
2. [单选题]属于开放式提问的是()
A. 您对健康是怎么理解的
B. 您上次复诊是什么时间
C. 您同意我们大家都支持的第一个方案吗
D. 您为什么不想再坚持康复训练呢
E. 这个检查是在哪里做的?您现在感觉怎么样
3. [单选题]影响健康传播效果的因素不包括()
A. 受者
B. 信息
C. 时间
D. 传播者
E. 传播途径
4. [单选题]关于人际传播中的谈话技巧,正确的是()
A. 避免主题单一
B. 避免内容过广
C. 避免内容重复
D. 避免对象提问
E. 避免停顿
5. [单选题]在个人与个人之间进行面对面(face to face)的直接的信息交流,属于传播活动中的()
A. 亲身传播
B. 群体传播
C. 大众传播
D. 组织传播
E. 自我传播
6. [单选题]对传播的要素之一受传者描述正确的是()
A. 传播行为的引发者
B. 在传播过程中信息的主动发出者
C. 必须是个人
D. 必须是群体
E. 大量的受传者称为受众
7. [单选题]李女士,23岁,刚毕业到一家外企工作,因担心得不到上司认可,每天工作都小心翼翼,晚上加班到很晚,一周后,出现头晕、恶心、腹泻来到门诊。护士与李女士谈话过程中,以下表现不恰当的是()
A. 一次谈话尽可能多地涉及多个主题
B. 适当重复重点内容
C. 谈话的速度适中
D. 在谈话过程中适当停顿,以给对象思考、提问的机会
E. 注意对方的反馈
8. [单选题]心内科病房正在组织病人进行以“吸烟危害健康”为主题的小组讨论,护士长小王是这次讨论的主持人。小王先是根据讨论的主题和内容确定了参加讨论的具体人员,并把讨论提纲事先发到每一个人(every individual)手里。讨论开始时,小王提前到会议室,对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎,并请每一位与会者进行自我介绍(self-introduction)。在讨论过程中,小王热情鼓励每个小组成员发言,对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈。当讨论到对二手烟危害的认识时,会场出现了沉默,大家都没有说话。于是小王借机宣布讨论结束。作为小组讨论的主持人,小王的不恰当行为是()
A. 对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎
B. 请每一位与会者进行自我介绍(self-introduction)
C. 鼓励每个小组成员发言
D. 对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈
E. 当讨论出现沉默不语时,借机宣布结束
9. [单选题]以"三偏征"为特征的动脉闭塞是()
A. 颈内动脉闭塞
B. 主干闭塞
C. 皮层支闭塞
D. 深穿支闭塞
E. 大脑前动脉闭塞
10. [单选题]在健康传播过程中,传播行为引发者是()
A. 传播者
B. 受传者
C. 信息与讯息
D. 传播媒介
E. 传播效果