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如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德;一个人如果没有

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  • 【名词&注释】

    积极作用(positive role)、课外活动(extracurricular activities)、客观条件(objective condition)、整体规划(overall planning)、教学计划(teaching plan)、心理准备状态(psychologicalpreparatory state)、解决问题。、文化科学(cultural science)、具体规定(specific stipulations)、发生变化

  • [单选题]如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德;一个人如果没有道德,A城市里就没有人和他做朋友:一个人如果在A城市没有朋友就寸步难行,无法继续留在这里。从上述叙述中,可以推出以下哪项结论?( )

  • A. 一个人在B城市乱扔垃圾但是仍然可以留在A城市
    B. 如果一个人道德修养很高,那么他就能留在A城市
    C. 生活在A城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上,那么他将难以再留在A城市
    D. 小王没有留在A城市说明他缺乏道德修养

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  • 学习资料:
  • [单选题]系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标,对其进行价值判断的过程是( )。
  • A. 教学计划
    B. 教学设计
    C. 教学评价
    D. 教学过程

  • [单选题]早晨的学习效果一般比较好,这是因为这一阶段的学习不受下列哪一项的干扰( )。
  • A. 前摄抑制
    B. 倒摄抑制
    C. 单一抑制
    D. 双重抑制

  • [单选题]心理定势对解决问题具有( )。
  • A. 积极作用
    B. 消极作用
    C. 无作用
    D. 既有积极也有消极作用

  • [多选题]中学生记忆的发展特点表现为( )。
  • A. 有意记忆逐渐占主导地位
    B. 以理解意义为主要记忆手段
    C. 抽象记忆占主导地位
    D. 正处于记忆发展的"黄金"时期

  • [单选题]义务感、责任感、是非感、善恶感属于( )。
  • A. 成就感
    B. 美感
    C. 理智感
    D. 道德感

  • [单选题]心理辅导的基本目标是( )。
  • A. 开发潜能
    B. 寻求发展
    C. 个案辅导
    D. 学会调适

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