童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。

【名词&注释】

横向联系(lateral ties)、类比推理(analogical reasoning)、可逆性(reversibility)、思维过程(thinking process)、本质特征(essential characteristic)、内在联系(internal relations)、归纳推理能力、自我中心化、年龄阶段(age stage)、间接推理(indirect inference)

[单选题]童年期儿童间接推理^{(indirect inference)}能力的发展表现在（）的发展。

A. 掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
B. 由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程
C. 新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
D. 归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力

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学习资料：

[单选题]直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。

A. 是事物的外表的直观形象特征
B. 既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征
C. 是以事物的本质特征和内在联系为主的
D. 是事物的运动性特征

[单选题]发展心理学一般以（）为主要线索加以研究，研究每个年龄阶段^{(age stage)}心理发展的特征。

A. 纵向角度
B. 生理发展
C. 心理发展
D. 横向联系

[单选题]以下属于消极强化的例子是（）。

A. 惩罚一个孩子让另一个孩子看着
B. 孩子去医院看病不再发烧了
C. 当孩子犯错时拿走他最爱的玩具
D. 孩子表现不好就饿他一会儿

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