（）相当于84的百分等级。

【名词&注释】

职业道德(professional ethics)、心理测量学(psychometrics)、全国性常模、构想效度(construct validity)、区分效度(discriminant validity)、另一种(another)、有代表性(representative)

[多选题]（）相当于84的百分等级。

A. 1.00的z分数
B. 60的T分数
C. 115的韦氏离差智商分数
D. 70的T分数

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学习资料：

[单选题]全国性常模，样本量一般要在（）之间。

A. 1000～2000
B. 2000～3000
C. 3000～4000
D. 4000～5000

[单选题]十分位数（）为第一段。

A. 1%～10%
B. 91%～100%
C. 50%～60%
D. 10%～20%

[单选题]计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种^(another)是已有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质。假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质。这种方法叫（）。

A. 区分效度
B. 逻辑效度
C. 相容效度
D. 构想效度

[单选题]如果受测者样本具有代表性^{(representative)}，对于中等难度的测验，其测验总分应该接近（）分布。

A. 正偏态
B. 负偏态
C. 峰态
D. 常态

[多选题]测验实施中的干扰因素包括（）。

A. 主测者的影响因素
B. 测验情境
C. 其他干扰因素
D. 受测者的影响因素

[多选题]选择测验必须注意，所选测验必须（）。

A. 适合主测者的要求
B. 适合测量的目的
C. 符合心理测量学的要求
D. 适合主测者的职业道德要求

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