抗逆力的基本思想是个人或者家庭虽然面临比正常情况严重的问题和

【名词&注释】

资源整合(resource integration)、街道办事处(subdistrict office)、开展工作(developing job)、解决问题的能力(problem-solving ability)、经验交流(exchange of experience)、基本思想(basic idea)、我在这里、统一领导(unified leadership)、文化娱乐活动(cultural recreational activities)、给予帮助

[单选题]抗逆力的基本思想是个人或者家庭虽然面临比正常情况严重的问题和危险，但能够很好地适应所面临的危机状态，并达到比预想结果积极的发展状态。它侧重于对服务对象的（）的挖掘。

A. 效能因素
B. 内在优势
C. 外部支持
D. 保护性因素

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[单选题]我国正处于家庭变革时期，城市及部分农村正在形成（）的家庭服务模式。

A. 基本相同
B. 不同特色
C. 日趋一致
D. 模糊多变

[单选题]小红成绩一直很好，人也很有礼貌，但是班主任苏老师却发现小红最近常闷闷不乐，神情恍惚，脾气很暴躁，找她谈话没有任何效果，因此秦老师找到学校社会工作者陈菊，希望她给予帮助。针对此类服务对象的特性，陈菊第一次与小红见面时应采取的恰当表达是（）。

A. “苏老师让你来找我，你自己觉得怎么样？”
B. “苏老师让你来找我，你知道为什么吗？”
C. “苏老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。”
D. “苏老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”

[单选题]学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（）。

A. 使能者
B. 资源提供者
C. 服务经纪人
D. 指导者

[单选题]下列各项不属于社区内共同性问题的是（）。

A. 民间和社区组织是否提供合格服务，内容如何
B. 社区内部是否有严重的冲突
C. 居民对这些社区问题的看法是什么
D. 社区有什么问题存在

[单选题]《国务院办公厅关于印发社区服务体系建设规划（2011～2015年）的通知》（国办发［2011］61号）指出，社区服务体系是指以社区为基本单元，以各类（）为依托，以社区全体居民、驻社区单位为对象，以公共服务、志愿服务、便民利民服务为主要内容，以满足社区居民生活需求、提高社区居民生活质量为目标，党委统一领导^{(unified leadership)}、政府主导支持、社会多元参与的服务网络及运行机制。

A. 社区服务设施
B. 社区基础设施
C. 社区服务体系
D. 街道办事处

[单选题]小王是一名农村社区社会工作者，积极协助卫生医疗部门在所工作的社区开展送医药下乡活动，在村民中广泛宣传妇女医疗卫生保健知识，这属于农村留守妇女社会服务的（）。

A. 协助开展保健服务
B. 心理健康服务
C. 技能训练和创业支持服务
D. 文化娱乐活动^{(cultural recreational activities)}

[单选题]社区社会工作者将那些有共同问题、相同背景、兴趣的服务对象建立起朋辈支持小组或互助小组，旨在加强同伴之间的支持，促进信息分享和经验交流，增强解决问题的能力。这属于（）。

A. 志愿者联系网络
B. 互助网络
C. 邻里协助网络
D. 个人网络

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