【名词&注释】
民族英雄(national hero)、积极向上(positive way)、个别差异(individual differences)、“教学相长”、因材施教原则、研究结果(results)、德育的针对性和实效性、《满江红》、绝知此事要躬行、搞好关系(build good relations with)
[单选题]骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该( )。
A. 严格待生,专注教学
B. 保持个性,坚持自我
C. 注重反省,调适自我
D. 迎合同事,搞好关系(build good relations with)
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学习资料:
[单选题]刘老师在教学过程中,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。
A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注自身阶段
[单选题]中国古代歌曲《满江红》是歌颂( )的歌曲。
A. 屈原
B. 岳飞
C. 李自成
D. 林则徐
[单选题]网络流行人肉搜索体现什么方法( )。
A. 实验法
B. 调查法
C. 测验法
D. 检验法
[单选题]"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"这句话体现的德育原则是( )。
A. 知行统一原则
B. 疏导原则
C. 因材施教原则
D. 导向性原则
[单选题]明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是( )。
A. 《论语》
B. 《学记》
C. 《孟子》
D. 《大学》
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