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PQLI是评价人口素质的重要指标之一,其含义是()

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    社会地位(social status)、人际关系(interpersonal relationship)、生活方式(life style)、人口素质(population quality)、马尔萨斯(thomas robert malthus)、社会交往(social communication)、风俗习惯(custom)、总人口数(total number of people)、被调查者(respondents)、专业名词(professional term)

  • [单选题]PQLI是评价人口素质的重要指标之一,其含义是()

  • A. 生活变化单位
    B. 生命质量指数
    C. 质量调整生活年
    D. 健康相关生命质量
    E. 期望寿命指数

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  • 学习资料:
  • [单选题]在德国柏林大学开设社会卫生学讲座,首次提出健康、疾病与社会的相互关系的人是()
  • A. 希波克拉底
    B. 马尔萨斯
    C. 法国医生盖林
    D. 法国医生格罗蒂扬
    E. 魏尔啸

  • [单选题]一个国家的60岁及以上人口数达到总人口数(total number of people)的多少时,即可认为该国家是老龄化国家()
  • A. 7%
    B. 10%
    C. 12%
    D. 15%
    E. 17%

  • [单选题]构成调查问卷的主体部分是()
  • A. 封面信
    B. 指导语
    C. 问题与答案
    D. 编码与登记
    E. 问卷封底

  • [单选题]能力不足与过高期望的矛盾属于()
  • A. 躯体性应激源
    B. 心理性应激源
    C. 社会性应激源
    D. 文化性应激源
    E. 生理性应激源

  • [单选题]主观评价法用于()
  • A. 明确研究目的
    B. 建立问题库
    C. 设计问卷初稿
    D. 试用和修改
    E. 信度与效度的检验

  • [单选题]比较自然因素和社会因素对人群健康状况的影响()
  • A. 自然因素对人群健康影响更为重要
    B. 社会因素受自然因素的制约
    C. 自然因素与社会因素的作用相同
    D. 社会因素对人群健康的影响更为重要
    E. 自然因素决定社会因素

  • [单选题]判断受教育程度对人们健康影响的两个重要指标是()
  • A. 学历和社会职位
    B. 社会职位与事业成就
    C. 消费结构和闲暇时间如何安排
    D. 事业成就与消费水平
    E. 消费水平和消费方式

  • [单选题]可以开展社区卫生服务的主体有()
  • A. 个体诊所
    B. 街道医院
    C. 民营医院
    D. 三级医院
    E. 以上都是

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