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对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行

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    工作态度(working attitude)、业务水平(professional level)、人格尊严(human dignity)、教学相长、考核内容(content of examination)、身体状况(physical condition)、尊师爱生、工作成绩(work performance)、“为人师表”、相互配合(interwork)

  • [判断题]对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。

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  • 学习资料:
  • [单选题]“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
  • A. A.示范性
    B. B.复杂性
    C. C.创造性
    D. D.劳动方式个体性

  • [单选题]教师考核内容主要包括()
  • A. A、政治思想、业务水平、工作态度、身体情况
    B. B、政治思想、业务水平、工作成绩(work performance)、身体状况
    C. C、政治思想、工作态度、工作成绩(work performance)、身体状况
    D. D、政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩(work performance)

  • [多选题]理想的师生关系的基本特征是()
  • A. A、将心比心,促进学习
    B. B、民主平等,和谐亲密
    C. C、共享共创,教学相长
    D. D、兴趣广泛,共同发展
    E. E、尊师爱生,相互配合(interwork)

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