将知识进行组块有助于提高记忆。

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、弗洛伊德(freud)、皮亚杰(piaget)、生理反应(physiological response)、进一步(further)、詹姆斯(james)、创始人(founder)、首因效应(primary effect)、机能主义心理学(functional psychology)、来自于(comes from)

[判断题]将知识进行组块有助于提高记忆。

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学习资料：

[多选题]强调学习是认知结构的变化的是（）

A. A、华生
B. B、加涅
C. C、奥苏贝尔
D. D、金布尔

[单选题]皮亚杰认为依恋来自于^{(comes from)}（）。

A. A、温暖
B. B、关怀
C. C、关注
D. D、习惯

[单选题]被称为美国机能主义心理学^{(functional psychology)}创始人^(founder)，著有《心理学原理》的是谁？（）

A. A、梅斯梅尔
B. B、威廉•詹姆斯
C. C、冯特
D. D、弗洛伊德

[单选题]情绪刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪（）。

A. A、情绪的外周理论
B. B、情绪的丘脑理论
C. C、情绪的认知理论
D. D、情绪的认知-分化理论

[单选题]当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这是（）的心理效应。

A. A、首因效应^{(primary effect)}
B. B、光环效应
C. C、刻板印象
D. D、定势效应

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