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下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。

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    严格要求(strict demands)、素质教育观(view on quality education)、带薪休假(paid vacation)、面向全体学生(facing to all students)、提高学习效果(raise learning effect)、学术交流活动、不随意注意(involuntary attention)、提高国民素质(improving national quality)、全面发展。、《中华人民共和国教师法》

  • [单选题]下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。

  • A. 促进学生专业发展
    B. 尊重学生个性发展
    C. 教育面向全体学生
    D. 引导学生协调发展

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  • 学习资料:
  • [单选题]以下说法不正确的是( ).
  • A. 教师不可享受带薪休假
    B. 教师有权严格要求学生
    C. 在不影响教育教学工作的前提下,教师可参加有关学术交流活动
    D. 教师是举办教育事业的主要力量

  • [单选题]关于Word2003的文本框,哪些说法是正确的( )。
  • A. Word2003中提供了横排和竖排两种类型的文本框
    B. 在文本框中不可以插入图片
    C. 在文本框中不可以使用项目符号
    D. 通过改变文本框的文字方向不可以实现横排和竖排的转换

  • [单选题]课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。
  • A. 有意注意
    B. 无意注意
    C. 兴趣
    D. 知觉

  • [单选题]孩子哭闹要玩具时母亲对其不予理睬,这位母亲采取的心理战术是( )。
  • A. 消退
    B. 强化
    C. 逃避
    D. 惩罚

  • [单选题]教师在板书时的字形字迹、书写笔顺、演算步骤、解题方法、制图技巧、板书态度与作风、习惯动作与语言等,往往成为学生模仿的对象,留下深刻人微的影响。这说明了板书具有( )特点。
  • A. 直观性
    B. 简洁性
    C. 启发性
    D. 示范性

  • [单选题]洛扎诺夫的暗示教学能激发学习者的心理潜力,提高教学效果,它比较适合的教学领域是( )。
  • A. 语言
    B. 物理
    C. 数学
    D. 历史

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