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儿童在评定行为是非时总采取极端的态度,不是好的就是坏的,该阶

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    心理活动(mental activity)、关键性、理智感(rational feeling)、百分比(percentage)、个体发育(ontogeny)、抑郁质(melancholic temperament)、胆汁质(choleria)、习惯化(habituation)、中位数法(median method)、突出表现(distinct manifestation)

  • [单选题]儿童在评定行为是非时总采取极端的态度,不是好的就是坏的,该阶段是()。

  • A. 前道德阶段
    B. 他律道德阶段
    C. 自律道德阶段
    D. 道德理想阶段

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  • 学习资料:
  • [单选题]学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现(distinct manifestation)是()。
  • A. 幼儿很喜欢做游戏
    B. 幼儿很喜欢提问题
    C. 幼儿已能控制自己的不愉快情绪
    D. 幼儿不愉快的情绪表现明显下降

  • [单选题]心理活动迟缓、内倾,情感发生较慢的是()
  • A. 胆汁质(choleria)
    B. 多血汁
    C. 粘液质
    D. 抑郁质

  • [多选题]用于评价儿童个体发育的指标主要有()。
  • A. 体质指数
    B. 百分比法
    C. Kaup指数
    D. 中位数法(median method)

  • [多选题]揭示婴儿感知觉能力的关键性研究方法有()。
  • A. 纵向追踪
    B. 习惯化(habituation)范式
    C. 三山实验
    D. 优先注视范式

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