【名词&注释】
理论基础(theoretical basis)、指导思想(guiding ideology)、认知结构(cognitive structure)、科学依据(scientific basis)、人的全面发展(all-round development of people)、剩余价值(surplus value)、具体表现(concrete manifestation)、永恒不变、旧唯物主义(old materialism)、指导作用。
[单选题]某公园内有个奇怪的摊主小周,他只在星期一、星期二、星期三、星期五和星期六工作,而且他只出售4种商品:玩具汽车、充气气球、橡皮泥和遥控飞机。每个工作日,他上午只卖1种商品,下午只卖1种商品,而且还知道如下条件:(1)小周在而且只在两个连续的下午卖玩具汽车;(2)小周只在1个上午和3个下午卖橡皮泥;(3)星期六这天,小周既不卖玩具汽车,也不卖充气气球。若上述情况为真,请问哪一天小周一定会卖玩具汽车( )。
A. 星期一
B. 星期二
C. 星期三
D. 星期五
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学习资料:
[单选题]我国教育目的制定的指导思想和理论基础是( )。
A. 社会本位价值取向
B. 个人本位价值取向
C. 马克思主义的人的全面发展学说
D. 政治本位价值取向
[单选题]美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于( )。
A. 构造一种完形
B. 对环境条件的认知
C. 主动地构建认知结构
D. 形成刺激与反应间的联结
[单选题]在真理问题上,旧唯物主义(old materialism)和辩证唯物主义的根本区别在于是否承认( )。
A. 真理是主观和客观相符合
B. 物质世界的可知性
C. 真理的辩证法
D. 真理的客观性
[多选题]思想政治课程的课程形态主要表现在哪几方面?
A. (1)综合课程。思想政治课程的表现形式中,最显著的就是综合课程。具体表现(concrete manifestation)为:内容的综合性,呈现方式的综合性、目标体系的综合性。
(2)课程呈现形式的多样化。课程呈现形式的多样化,主要表现为教材形式的多样化和课堂教学形式的多样化。
[单选题]找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“101、169、305、577、( )、2209” 空缺处的数字,正确的是
A. 1118
B. 1119
C. 1120
D. 1121
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