教育与人类社会共始终，说明教育具有( )。

【名词&注释】

身心健康(physical and mental health)、发展水平、用人单位(employing unit)、主要因素(main factors)、学生伤害事故(student injury accident)、履行职责(acquittal)、有关规定(related regulations)、承担责任(undertake responsibility)、教育者与受教育者(educators and persons receiving)、清点人数(nose count)

[单选题]教育与人类社会共始终，说明教育具有( )。

A. 继承性
B. 历史性
C. 永恒性
D. 相对独立性

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学习资料：

[单选题]某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所。司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数^{(nose count)}就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任^{(undertake responsibility)}( )。

A. 司机负责
B. 某寄宿学校负责
C. 司机和某住宿学校共同负责
D. 司机和王某共同负责

[单选题]墨子提出的"夫智者必量其力所能至而如从事焉"观点，强调教学要重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是( )。

A. 教师吃透教材，精心备课
B. 学生身心健康，具备学习能力
C. 学校开展新课改活动，提升教师的教学能力
D. 开展家校合作，联合家长共同参与教学

[多选题]德育过程就是学生品德的形成过程。( )

A. ×德育过程是思想品德的教育过程，学生品德的形成过程是一个自我教育的过程，二者既相联系，又相区别。品德形成属于人的发展过程，德育过程是对品德的形成与发展过程的调节与控制。德育过程是一种教育过程，是教育者与受教育者^{(educators and persons receiving)}双方统一活动的过程，是培养和发展受教育者品德的过程，而品德形成过程是受教育者道德结构不断建构完善的过程，影响这一过程的主要因素有生理的、社会的、主观的和实践的等，两者是有区别的，故此题是错误的。

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