我国古代科举考试以儒家的"四书""五经"为重要依据，"四书"是指《

【名词&注释】

因材施教、基础教育(basic education)、对症下药、严格要求(strict demands)、科举考试(imperial examination)、个别差异(individual differences)、集体荣誉感(sense of collective honour)、教育转化工作、重要依据(important basis)、主观能动性。

[单选题]我国古代科举考试以儒家的"四书""五经"为重要依据^{(important basis)}，"四书"是指《大学》《孟子》《论语》和( )。

A. 《春秋》
B. 《中庸》
C. 《学记》
D. 《尚书》

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学习资料：

[多选题]人的身心发展的动力是个体的主观能动性。( )

A. 对

[多选题]如何做好后进生的教育转化工作？(10分)

A. (1)关心热爱与严格要求相结合。（2分）(2)培养和激发学习动机。（2分）(3)善于发掘后进生身上的"闪光点"，增强其自信心和集体荣誉感^{(sense of collective honour)}。（2分）(4)针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药。（2分）(5)对后进生的教育要持之以恒。（2分）

[单选题]2001年，教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国普通高中阶段的课程设置方式是( )。

A. 以分科课程为主
B. 分科课程和综合课程结合
C. 以综合课程为主
D. 活动课程和学科课程结合

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