阅读下面的材料，根据要求作文。 　　常言道："上山容易，下山难

【名词&注释】

语言表达(language expression)、评分标准(marking standard)、严格要求(strict demands)、教育事业(educational cause)、克服困难(tide over difficulty)、迂回战术(outflanking tactics)、内容空洞、误入歧途(goandreturn resistance astray)、芸芸众生、打起精神

[多选题]阅读下面的材料，根据要求作文。 　　常言道："上山容易，下山难。"这句话是说：上山虽然费力，但不容易发生危险；下山虽然省力，但容易失足跌下山。其实，这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。 　　要求： 　　用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。

A. 【参考范文】参考范文：人生容不得丝毫懈怠 曾看过这样一则故事：有个人克服困难登上了华山，站在峰顶上，他打电话向80多岁的老父报喜。老人在电话里告诫儿子，千万不要被一时的成功冲昏了头脑，只有平安地下了山，登山才算获得成功。 老人的告诫，使我想起"上山容易，下山难"这句话。下山之所以"难"，主要是登山者体力和意志都有所衰退，一不小心就有可能坠入山谷。经验证明，只有像上山那样小心谨慎，不因下山省力而懈怠一丝一毫，才能走好下山路。登山如此，人生之路亦同此理，我们不少人在攀登人生事业的"高山"时，处处小心谨慎。"步履"稳而又稳，可是到达"山顶"后。有的人在飘飘然中走"下山路"就放松懈怠不再谨慎了，于是"摔跤"的不少。 有些官员干部，做基层干部时，能够事事以百姓为重，等官居高位时，却松懈了糖衣炮弹的袭击，最终落得个跌落山崖。有些企业领导，在创业的时候能够奋斗不懈，谨小慎微，等功能名就后却不能够严格要求自己，最终难以做大做强，甚至都不能平安着陆，最后误人误己。最近有些教师总喜欢告诉学生：高中苦三年不叫苦，大学就可以放松了，就可以疯狂玩了。殊不知，正是这样的教育理念，害了一批又一批学子。经过高中几年的艰苦奋斗，学生好不容易爬上了大学这座高峰，大学的四年，正是需要学生调整状态，平稳"下山"，探索下一段人生旅途，为攀爬下一座人生高峰积蓄力量的黄金时期，但因为教师的"良言"，学生开始在大学中浑浑噩噩，本该用于学习的大好青春，全都浪费在了吃喝玩乐上。最终，学无所成的有，难以毕业的也大有人在，甚至误入歧途^{(goandreturn resistance astray)}的也是不少。人生的路很长，有崎岖泥泞的小路，需要我们时时留意，以免陷入泥潭；有康庄大道更需我们打起精神，因为一个不留神，我们可能被沿途的风景困顿住了双脚。上山的路，让我们耗尽心力，需要我们有坚持到底的勇气，以免半途而废；站于山上，一览众山小，俯视芸芸众生的骄傲自满更容易让人举步不前；下山的路，虽轻松省力，但不容的丝毫懈怠，否则一个大意可能摔落万丈深崖…… 人生路漫漫，成功在哪里？你走了或十步，或九十步，但只要因为一次懈怠就可能戛然而止，而你的成功将永远在远方。

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学习资料：

[单选题]有时人们为了达到目的不得不采取迂回战术，不得不暂时扩大与目标之间的距离，这种情况在( )问题解决策略中经常会出现。

A. 手段一目的分析法
B. 爬山法
C. 逆向推理法
D. 尝试法

[单选题]把握问题的本质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程，就是( )。

A. 发现问题
B. 提出问题
C. 明确问题
D. 分解问题

[单选题]焦虑和抑郁是有密切关系的两种精神病理状态，在诊断中对他们之间关系的描述，不包括以下哪项( )。

A. 抑郁症是较高等级，焦虑症是较低等级
B. 诊断焦虑症必须排除抑郁症，而诊断抑郁症时无需排除焦虑症
C. 诊断时需要考虑两种情绪状态何者为主，并以主要情绪表现而定
D. 即使焦虑更明显，只要它符合抑郁症的诊断标准，就应该诊断为抑郁症

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