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()是追究挫折发生的原因以及承担责任的意愿。挫折承受力低的人

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    社会文化(social culture)、工作态度(working attitude)、现实生活(real life)、健康心理(healthy psychology)、核心内容(core content)、工作条件(working condition)、怨天尤人、挫折承受力(frustration tolerance)、正确看待(correctly treat)、生活态度(life attitude)

  • [单选题]()是追究挫折发生的原因以及承担责任的意愿。挫折承受力(frustration tolerance)低的人,常常将引起挫折的原因归咎于诸如工作条件不好、行业不景气等外部原因,这些人总是怨天尤人,意志消沉。

  • A. “控制”
    B. “归咎”
    C. “延伸”
    D. “忍耐”

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  • 学习资料:
  • [单选题]PROCEDE-PROCEED模式中,流行病学诊断的核心内容是评估人群的()
  • A. 社会经济
    B. 社会文化
    C. 人群生活质量
    D. 健康状况
    E. 卫生服务状况

  • [单选题]全面系统的认识自己,可以采用(),分析自己的优势和劣势,明确哪些是威胁,哪些是机会。
  • A. 系统分析法
    B. 交叉分析法
    C. SWOT分析法
    D. 战略分析法

  • [多选题]行政心理是对()实践的反映,是价值观的具体表现,拥有健康的行政心理不仅有助于公务员职业发展,也有利于公务员平衡好工作与生活的矛盾、正确看待(correctly treat)短期得失与未来发展,拥有健康心理,活出精彩人生。
  • A. 工作态度
    B. 现实生活
    C. 行政管理
    D. 生活态度(life attitude)

  • [单选题]()则是在公民本位、社会本位理念的指导下,把政府定位于服务者的角色。
  • A. 管理型政府
    B. 创新型政府
    C. 服务型政府
    D. 学习型政府

  • [单选题]()这种策略要求个体能够表面上表现出职业所需的情绪,而内心仍保持中性。此时,内心体验与外部情绪表达的不一致将更有利于工作,这就是常说的“职业性公关”。
  • A. 自主调节
    B. 表层表现
    C. 深层表现
    D. 失调表现

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