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教科书并不是教材的全部,而只是教材这个概念中的一部分内容。以

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    教科书(textbook)、训练法(training method)、主动性(initiative)、人员素质(personnel quality)、双向性(two directivity)、讲授法(lecture method)、单向性(unidirectivity)、一部分(part)、每个人(everyone)

  • [单选题]教科书并不是教材的全部,而只是教材这个概念中的一部分(part)内容。以下()不属于教材。

  • A. 模型
    B. 多媒体材料
    C. 教案
    D. 教学资料

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  • 学习资料:
  • [单选题]“体悟式”训练法是指()。
  • A. 讲授法
    B. 案例法
    C. 多媒体法
    D. 拓展法

  • [单选题]企业培训必须服从一定的战略原则,企业的培训战略原则包括两层含义,即服从企业的发展战略和()。
  • A. 培训工作的效益原则
    B. 从战略角度来开展培训工作
    C. 培训工作的计划原则
    D. 培训工作的系统原则

  • [单选题]监控培训进度是保证培训项目在()进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
  • A. 计划
    B. 内容
    C. 时间
    D. 需求

  • [单选题]由于人员素质测评是一种相对的测评,因此每个人(everyone)测评的结果都要与某一个参照团体进行比较,以得出被测试人在参照团体中所处的位置,而这个参照团体就是()
  • A. 标杆
    B. 参照体
    C. 常模
    D. 基准

  • [单选题]以下关于直接传授式教学方法的说法正确的是()。
  • A. 信息交流单向性(unidirectivity)
    B. 信息交流双向性
    C. 培训对象主动性
    D. 现代教学方式

  • [单选题]搜集相关信息是培训课程开发基础工作的()。
  • A. 研究环节
    B. 核心环节
    C. 次要环节
    D. 最终环节

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