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()提出操作性条件作用以解释个体行为获得的规律。

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    发展规律、弗洛伊德(freud)、皮亚杰(piaget)、有机体(organism)、学前儿童心理学(psychology of preschool children)、经典条件反射(classical conditioning)

  • [单选题]()提出操作性条件作用以解释个体行为获得的规律。

  • A. 毕生
    B. 弗洛伊德
    C. 皮亚杰
    D. 斯金纳

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  • 学习资料:
  • [单选题]弗洛伊德所指的人格发展的肛门期的年龄是()
  • A. A、1-3岁B、3-6岁C、6-11岁D、2-12

  • [单选题]学前儿童心理学(psychology of preschool children)是研究()儿童心理发展规律的科学。
  • A. 0-8、9岁
    B. 0-3岁
    C. 0-6岁
    D. O-13、14岁

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