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在推行素质教育的当今,仍有学校决策者抱着应试教育的考试、分数

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    市场经济(market economy)、成功经验(successful experiences)、素质教育(quality education)、应试教育(examination education)、群体压力(group pressure)、高层次(high level)、群体凝聚力(group cohesiveness)、学生负担过重、学校决策者

  • [单选题]在推行素质教育的当今,仍有学校决策者抱着应试教育的考试、分数等法宝不放,造成学生负担过重,也不能适应市场经济和社会需要,这是落人了哪种决策陷阱()

  • A. 框架盲点
    B. 框架固化
    C. 框架错位
    D. 框架误区

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  • 学习资料:
  • [单选题]以下哪种不是避免冲突的策略()
  • A. 强调高层次的目标
    B. 不予注意
    C. 分开
    D. 限制相互作用

  • [多选题]影响群体凝聚力(group cohesiveness)的因素包括()
  • A. 外部竞争和挑战
    B. 群体规模
    C. 领导风格
    D. 群体压力
    E. 过去的成功经验

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