"活到老，学到老"反应了学习具有( )。

【名词&注释】

教材内容(textbook content)、事半功倍(made easy)、年龄特征(age characteristics)、因材施教原则、各种因素(various factors)、发展关键期、"一刀切"、循序渐进教学、事倍功半、有效地控制(effectively control)

[单选题]"活到老，学到老"反应了学习具有( )。

A. 未知性
B. 终身性
C. 大众性
D. 长期性

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学习资料：

[单选题]在PowerPoint的( )下无法调整幻灯片的顺序。

A. 大纲视图
B. 幻灯片放映视图
C. 普通视图
D. 幻灯片浏览视图

[单选题]因材施教是遵循身心发展的( )。

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性

[多选题]为什么教育对人的发展起主导作用？

A. (1)学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动，它规定着人的发展方向。(2)学校教育是由受过专门训练的教师来进行的，相对其他教育而言效果较好。(3)学校教育能有效地控制^{(effectively control)}和协调影响学生发展的各种因素。(4)学校教育对人的影响比较全面、系统和深刻。

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