【名词&注释】
约束条件(constraint condition)、管理水平、相辅相成(complement each other)、质量指标(quality index)、集中体现(centralized reflection)、主要指标(main index)、总体目标(general target)、课程教学大纲(course outline)、不可能(impossible)、办学条件指标
[多选题]培训经济学的主要指标有()。
A. A、培训办学条件指标
B. B、标准化管理指标
C. C、受培训者的数量和质量指标
D. D、培训的经济效益指标
E. E、培训的微观管理水平
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学习资料:
[单选题]关于道德的说法中,正确的是()
A. A、道德是一种社会规范性力量
B. B、道德是领导意志的集中体现
C. C、个体的道德表现差异很大,判定一个人的道德优劣是不可能(impossible)的
D. D、普遍良好的道德,仅仅是人的善良愿望而已
[单选题]()确定以后,由哪些机构和人员完成哪些分支目标是第二步要考虑的问题。
A. A、总体目标(general target)
B. B、分支目标
C. C、措施步骤
D. D、约束条件
[多选题]培训课程教学大纲(course outline)与培训课程的关系是:()。
A. A、培训课程开发为培训课程教学大纲(course outline)的编制提供了依据和前提
B. B、培训课程教学大纲(course outline)是为培训课程的实施制定的具体行动方案
C. C、培训课程教学大纲(course outline)与培训课程两者相辅相成
D. D、培训课程教学大纲(course outline)与培训课程有不同的培训实施计划
E. E、培训课程教学大纲(course outline)与培训课程两者是互不影响的
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