某同学考试考了59分，老师给他评分为"59+1"，并在发试卷时悄悄对

【名词&注释】

信息反馈(information feedback)、实际问题(practical problems)、排列组合(permutation and combination)、研究课题(research topic)、行动计划(action plan)、立体主义(cubism)、代表人物(representative)、古埃及文明(ancient egyptian civilization)、三度空间(tridimensionality)、感性认识阶段

[单选题]某同学考试考了59分，老师给他评分为"59+1"，并在发试卷时悄悄对他说："这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗？"该老师的做法( )。

A. 虽未按常规处理，但有利于激励学生
B. 虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展
C. 虽有违教育原则，但有利于保护学生
D. 虽有失教育公正，但有利于教育学生

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学习资料：

[多选题]教育方针的结构包括( )。

A. 教育的性质与方向
B. 培养人的质量和规格
C. 确定培养人的基本方法
D. 培养人的根本途径和根本原则

[多选题]简述教育行动研究的基本步骤。

A. (1)确定研究课题。发现教育工作中亟待解决的实际问题，选定研究主题。(2)拟定研究计划。明确课题研究的总目标，并围绕总目标设计研究的方法、程序、监控手段等。(3)实施行动研究。收集资料，拟定并实施有效的教育措施。(4)进行总结评价。汇集资料，做好观察记录，根据信息反馈修正行动计划，再实施新一轮的行动研究，直至实现研究总目标。

[单选题]"外行看热闹，内行看门道"体现了知觉的( )。

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性

[单选题]金字塔是古埃及文明^{(ancient egyptian civilization)}的代表作，是埃及国家的象征，其中（ ）是埃及最大的金字塔。

A. 胡夫金字塔
B. 阶梯金字塔
C. 弯曲金字塔
D. 哈弗拉金字塔

[多选题]简述立体主义的艺术风格。

A. 【参考答案】①否定从一个视点观察事物和表现事物的传统方法，把三度空间^{(tridimensionality)}的画面归结成平面的，两度空间画面，明暗、光线、空气、氛围表现的趣味让位于直线、曲线所构成的轮廓，块面堆积与交错的趣味和情调。 ②追求几何形体的美，将一个对象分解成多个视角的几何切面，主观的并置、重叠、组合，从而彻底摒弃了物体的自然形象，追求形式的排列组合所产生的美感。 ③代表人物^{(representative)}毕加索以极端变形和夸张的艺术语言，毫不疲倦的探索精神，对于20世纪西方及世界的艺术有极大的推动。代表作有《亚维农少女》《格尔尼卡》等。

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