【名词&注释】
探究性学习(inquiry learning)、现实生活(real life)、生产实践(production practice)、生物科学素养(biologic science literacy)、马王堆汉墓、面向全体学生(facing to all students)、考古学家(archeologist)、进行教育(make education)、改正错误(mistake correction)、置之不理(wave aside)
[单选题]学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育(make education)的恰当方式是( )。
A. 了解情况后耐心教育他
B. 将他交给家长批评教育
C. 等待他自我醒悟并改正
D. 批评教育无效果开除他
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学习资料:
[单选题]假如一个教师把大量的时间用于与学生搞好个人关系上,那么他处于教师成长的( )。
A. 关注情景阶段
B. 关注学生阶段
C. 关注生存阶段
D. 关注发展阶段
[多选题]进一步提高学生的生物科学素养是高中生物课程的核心任务,请简述生物科学素养的内涵,并简述高中生物课程的基本理念。
A. 生物科学素养的内涵:参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力,包括理解科学、技术与社会的相互关系,理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。
高中生物课程的基本理念:提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。
[单选题]1972年,考古学家(archeologist)在发掘一座汉墓时发现一具女尸,不仅千年不腐,而且各部位和内脏器官的外形相当完整,各组织细微结构保存较好,为世所罕见。该墓葬的名称是( )。
A. 满城汉墓
B. 狮子于汉墓
C. 西汉南越王墓
D. 马王堆汉墓
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