“急性阑尾炎”患者入院后，责任护士对患者及家属进行入院教育的主

【名词&注释】

最终目标(final goal)、规章制度、相互影响(interaction)、可变性(changeability)、生活方式(life style)、阑尾炎(appendicitis)、主要内容(main contents)、具有科学性、各项工作(various work)、总结性(summarizing character)

[单选题]“急性阑尾炎”患者入院后，责任护士对患者及家属进行入院教育的主要内容^{(main contents)}应是（）

A. A.患者的心理护理B.患者的术前护理C.患者新患疾病的原因D.医院的环境和有关规章制度E.患者术后康复护理

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]李某，男性，30岁，吸烟8年，在8年的吸烟史中，曾经戒烟三次，但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于（）。

A. 高可变性行为
B. 经常发生的行为
C. 低可变性的行为
D. 相互影响行为
E. 与传统生活方式不密切的行为

[单选题]制定健康教育传播材料时，下面哪项不是很重要（）

A. 材料是否具有可读性
B. 形式风格是否易于被目标人群接受
C. 语言是否精美、富有哲理
D. 材料提供的信息是否全面准确
E. 材料是否具有科学性

[单选题]形成评价是指（）

A. 对计划执行前进行评价
B. 对计划实施中的各项工作^{(various work)}进行监测
C. 对健康教育最终目标是否实施评价
D. 对目标人群健康相关行为的评价
E. 对各项资料进行总结性^{(summarizing character)}概括

[多选题]影响评价的因素（）

A. A.时间因素B.回归因素C.测量工具因素D.选择偏倚E.失访

[多选题]格林模式中，不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是（）

A. A.倾向因素B.强化因素C.促成因素D.环境因素E.行为因素

本文链接：https://www.51bdks.net/show/kowzdv.html