古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了"不愤不启，不悱

【名词&注释】

平衡点(equilibrium point)、注意力(attention)、教学工作(teaching work)、社会性(sociality)、悬梁刺股、不愤不启、不悱不发、学生学习成绩(students ' achievement)、互相转化(mutual transformation)

[单选题]古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了"不愤不启，不悱不发"的名言。这说明人的情绪的两极（）。

A. 是对立而不可调和的
B. 是具有社会性的，可有意识地调节和控制
C. 因一定条件而互相转化^{(mutual transformation)}
D. 是可以寻找到一个平衡点的

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学习资料：

[单选题]教师成长中，当把关注的焦点投向提高学生成绩时，即进入（）。

A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注自我阶段

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