学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠

【名词&注释】

理论基础(theoretical basis)、道德教育(moral education)、文化建设(cultural construction)、积极影响(positive influence)、主渠道(main channel)、概念性(conceptual)、进一步(further)、有利于(beneficial to)、道德两难问题(the dilemma problems in morality)、另一种(another)

[单选题]学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于^{(beneficial to)}落实课程三维目标中的（）。

A. 知识与技能目标
B. 方法与过程目标
C. 情感态度价值观目标
D. 课堂教学目标

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学习资料：

[单选题]言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（）。

A. 记忆表象
B. 思维表象
C. 动作表象
D. 定向映像

[单选题]"没有英雄的时代也很难造就一代英雄"是强调（）。

A. 教师的权威
B. 榜样的作用
C. 领导的权威
D. 社会的作用

[单选题]通过设计道德两难问题^{(the dilemma problems in morality)}，并在道德讨论中采用"引入性提问"和"深入性提问"的道德教育模式是（）。

A. 体谅模式
B. 社会模仿模式
C. 活动模式
D. 认知模式

[单选题]在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。

A. 德国的赫尔巴特
B. 捷克的夸美纽斯
C. 法国的斯图谟
D. 德国的福禄贝尔

[单选题]在英语学习中，学生在学习eye（眼）和ball（球）后学习eyeball就比较容易，这种现象属于（）。

A. 一般迁移
B. 负迁移
C. 水平迁移
D. 正迁移

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