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健康教育的诊断阶段,主要任务是确定影响目标的倾向因素、促成因

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    社会支持(social support)、心理特点(psychological characteristics)、安全带(safety belt)、行为环境(behavior environment)、主要任务(major task)、文化水平(cultural level)、传递信息(transfer information)、环境危害行为、出租车公司(taxi companies)、健康传播者

  • [单选题]健康教育的诊断阶段,主要任务是确定影响目标的倾向因素、促成因素和强化因素的哪个阶段()

  • A. 社会诊断
    B. 行为环境诊断
    C. 教育与组织诊断
    D. 流行病学诊断
    E. 信念与态度诊断

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  • 学习资料:
  • [单选题]出租车公司(taxi companies)对司机进行健康教育,其中驾车时使用安全带属于促进健康行为中的()。
  • A. 保健行为
    B. 日常促进健康行为
    C. 基本健康行为
    D. 避开环境危害行为
    E. 预警行为

  • [多选题]健康传播者选择传播途径时,应重点考虑受者的()。
  • A. 经济条件
    B. 文化水平
    C. 心理特点
    D. 社会支持
    E. 心理动机

  • [单选题]知信行理论认为改变健康相关行为,建立正确的信念和态度的基础是()
  • A. 信念
    B. 知识
    C. 学习
    D. 态度
    E. 行为

  • [单选题]传播是()
  • A. 个人之间传递、交换信息的行为和过程
    B. 团体之间传递、交换信息的行为和过程
    C. 团体与个人之间传递交换信息的行为和过程
    D. 自身传递信息(transfer information)的行为和过程
    E. 个人之间,团体之间以及团体与个人之间交换传递信息(transfer information)的行为和过程

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