清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，

【名词&注释】

共同利益(common interests)、民族利益(national interests)、民族自决(nation determination)、君主专制(autocratic monarchy)、科举考试(imperial examination)、日俄战争(japan-russia war)、功名利禄、欧洲联盟(european union)、尤尔根·哈贝马斯、愚昧无知(poverty and ignorance)

[单选题]清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的„„九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料（）

A. 批判学子追求功名利禄
B. 表明科举制下学子的愚昧无知^{(poverty and ignorance)}
C. 折射出学子的价值取向
D. 反映出科举制失去人才选拔功能

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学习资料：

[单选题]尤尔根·哈贝马斯在《包容他者》一书中称“欧盟条约承认成员国的独立和主权，因此，欧盟有义务尊重每一个成员国的民族认同”，同时指出：“未来欧洲联盟^{(european union)}的合法性，在于所有成员国的共同利益，而不在于欧洲的民族自决意识，一个单一的欧洲民族在政治上是不存在的。”材料认为（）

A. 欧盟体现了统一性和多样性
B. 民族利益成为欧洲一体化的主要障碍
C. 欧洲一体化进程艰难
D. 欧盟以尊重成员国利益为主要目标

[单选题]1904年爆发的日俄战争对当时中国国内的“立宪”、“专制”之争产生了很大影响，立宪派和主张君主专制的人对战争结局抱有不同期望，立宪派普遍希望（）

A. 日败俄胜
B. 日俄俱败
C. 日胜俄败
D. 日俄休战

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