某中学老师在谈起"终身学习"时这样说道：我之前参加过很多次学校

【名词&注释】

校园文化建设(construction of campus culture)、陈述性知识(declarative knowledge)、随机应变(improvise)、主要特征(main features)、精加工策略(elaborative strategy)、勇于探索创新(be brave in exploring and innovating)、不断创新(continuous innovation)、每一个学生、《中小学教师职业道德规范》、不断提高(constant improvement)

[单选题]某中学老师在谈起"终身学习"时这样说道：我之前参加过很多次学校组织的培训活动，所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法()。

A. 正确，学校教育是终身教育的重要组成部分
B. 不正确，终身学习不应只局限在学校内
C. 正确，教师在在职培训中学到的东西完全够用
D. 不正确，教师终身学习完全是为了今后能更好地教授学生

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学习资料：

[单选题]小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言，但某天上课她举手的时候，语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说：老师，您为什么不点我回答问题呢？王老师应当如何回应( )。

A. 我没看到，你举得太低了
B. 下次再叫你
C. 老师很难注意到每一个学生
D. 你今天能举手太好了，我以后多关注你

[单选题]在创建理想校园文化时，传统老校应采取( )。

A. 重点突破策略
B. 个性塑造策略
C. 传统拓展策略
D. 主体统揽策略

[多选题]美国人力资本理论的代表舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是20%。( )

A. ×

[单选题]义务教育最早起源于16世纪的( )。

A. 苏联
B. 美国
C. 法国
D. 德国

[单选题]最早把评价引入课程编制过程之中的是( )。

A. 泰勒
B. 罗杰斯
C. 卢布斯
D. 布鲁纳

[单选题]为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是( )。

A. 组织策略
B. 精加工策略
C. 复述策略
D. 元认知策略

[单选题]"让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响"体现的德育方法是( )。

A. 榜样示范法
B. 实际锻炼法
C. 情感陶冶法
D. 品德评价法

[单选题]现代班级管理强调以( )为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。

A. 规章制度
B. 学生
C. 集体
D. 目标

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