老师对学生的信任有很多种，来自哪个部分的信任会带给学生较大的

【名词&注释】

客观性(objectivity)、准备工作(preparation work)、观察法、相结合(combination)、求助者、无条件(unconditional)、心理咨询员(psychological consultant)、进行教育(make education)、来自于(comes from)、要注意(should be noticed)

[单选题]老师对学生的信任有很多种，来自哪个部分的信任会带给学生较大的压力（）

A. 有一种信任，来自＂内在父母＂，也就是说，我信任你一定会做得很好！这种来自内在父母的信任，就像是一种要求，期待
B. 第二种信任来自＂内在儿童＂，我信任你，你一定不会骗我
C. 还有第三种信任，是一种成熟的信任，它来自于^{(comes from)}一个人的＂内在成人＂，我信任你能把这件事做好，即使出现了困难，我也相信你可以在这个困难中获取重要的经验！从而继续前行
D. 以上都不是

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学习资料：

[多选题]在运用观察法进行教育^{(make education)}研究时要注意^{(should be noticed)}（）

A. A、善于抓住观察对象的偶然的或者特殊的反应
B. B、注意观察与分析相结合
C. C、坚持观察的客观性
D. D、做好观察前的准备工作

[多选题]以下哪些情况辅导老师可以进行辅导，暂时不需转介（）

A. 情绪困扰
B. 分心
C. 学习依赖
D. 厌学症

[单选题]弱化是指，使一个人原有的行为模式逐渐减少，这个时候从效果上来讲就叫弱化。弱化表现是（）

A. 弱化的形式是通过对对方无反应来实现的
B. 负性无条件安抚形式
C. 负性有条件安抚形式
D. 以上都不是

[多选题]心理咨询工作是（）

A. 帮求助者作选择、作决策
B. 使求助者敢于面对自己
C. 心理咨询员^{(psychological consultant)}与求助者的深层交流
D. 促使求助者自己负起责任

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