根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）

【名词&注释】

社会环境(social environment)、家庭环境(family environment)、小组讨论(group discussion)、总体目标(general target)、提高认识(deepen understanding)、每一个人(every individual)、情绪稳定(emotional homeostasis)、知识知晓率(knowledge rate)、健康教育计划(health education plan)、发表意见

[单选题]根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时，相应的干预策略是（）。

A. A.提供方法，鼓励尝试B.激发动机，支持鼓励C.继续支持，不断强化D.环境支持，预防复发E.提供信息，提高认识

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学习资料：

[单选题]一个健康教育计划^{(health education plan)}的目标可分为总体目标和（）。

A. 实施目标
B. 有效目标
C. 具体目的
D. 分目标
E. 具体目标

[单选题]下列哪项叙述不正确（）。

A. A.健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动B.健康教育就是卫生宣传C.健康教育是一种干预D.健康教育是一种社会措施E.健康教育是一种预防措施

[单选题]决定人能否发展的是（）。

A. A.家庭环境B.社会环境C.环境与教育D.遗传素质E.生理解剖特点

[单选题]不属于健康教育策略的是（）。

A. 小组讨论
B. 广播讲座
C. 控烟法规
D. 学习观摩
E. 健康日历

[单选题]多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要。就是不知道如何合理营养，运动也没有场所，则应（）。

A. A.重点考虑倾向因素B.重点考虑促成因素C.重点考虑强化因素D.重点考虑加强因素E.其他因素

[单选题]戒烟、少酒、平衡膳食、作息有序、情绪稳定^{(emotional homeostasis)}、坚持运动，保持正常体重对癌症具有（）。

A. 预防作用
B. 治疗作用
C. 缓解作用
D. 避免作用
E. 康复作用

[单选题]下列评价指标中属于远期效果评价指标的是（）。

A. A.卫生知识知晓率^{(knowledge rate)}B.卫生知识合格率C.平均期望寿命D.行为改变率E.信念流行率

[单选题]小讲课的最大优点是（）。

A. A.充分、自由发表意见B.人与人之间心理的距离C.尽可能激发每一个人的联想和灵感D.相对短的时间内传递大量的信息E.能够深层次地理解和剖析不同个体对某些问题的认识

[多选题]下列哪些途径不会传播HIV（）。

A. 与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器
B. 与艾滋病病人或HIV感染者握手
C. 与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻
D. 与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐
E. 与艾滋病病人或HIV感染者共用学习用具

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