治疗新生儿破伤风时镇静剂的应用原则应除外（）

【名词&注释】

理论依据(theoretical basis)、水合氯醛(chloral hydrate)、乙肝疫苗(hepatitis b vaccine)、作息制度(work and rest system)、主要原因(main cause)、大脑皮层(cerebral cortex)、密切配合(close cooperation)、免疫能力(immunologic competence)、年龄阶段(age stage)、作息时间(work and rest time)

[单选题]治疗新生儿破伤风时镇静剂的应用原则应除外（）

A. 常用药物为氯丙嗪、巴比妥钠、水合氯醛
B. 各药可交替使用
C. 保持患儿呈嗜睡状态
D. 保持患儿呈清醒状态
E. 避免镇静剂用量过大

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学习资料：

[单选题]新生儿应接种的疫苗是（）

A. 卡介苗、麻疹疫苗
B. 乙肝疫苗、卡介苗
C. 百白破混合制剂、乙肝疫苗
D. 脊髓灰质炎三价混合疫苗、麻疹疫苗
E. 百白破混合制剂、脊髓灰质炎三价混合疫苗

[单选题]制定生长发育正常值的目的是（）

A. 作为评价个体、群体儿童身高、体重发育状况的统一尺度
B. 评价个体生长发育状况的统一尺度
C. 作为评价个体、群体儿童身高、体重、胸围发育状况的统一尺度
D. 作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度
E. 作为评价群体儿童生长发育状况的统一尺度

[单选题]制定儿童少年生长发育正常值，采用均值和标准差作为正常值的划分标准时，适用于（）

A. 必须是正态分布的指标
B. 必须是偏态分布的指标
C. 正态分布或偏态分布的指标
D. 任何分布的指标
E. 正态分布或大体呈正态分布的指标

[单选题]以下属于筛查性智力测验的是（）

A. 韦氏学龄前儿童智力量表
B. 绘人测验
C. 贝利婴幼儿智力发育量表
D. 发育量表
E. 斯坦福-比内量表

[单选题]儿童生活安排基本原则中，下例哪一条是错误的（）

A. 针对不同年龄阶段^{(age stage)}和不同健康状况儿童制定作息制度
B. 根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活
C. 既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要
D. 学校、托幼机构与家庭作息时间^{(work and rest time)}一致
E. 学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间

[单选题]婴幼儿肺部易发生感染的主要原因应除外（）

A. 黏毛纤毛活动差
B. 肺含血丰富，含气少
C. 肋骨呈水平位，呼吸肌不发达
D. 细胞免疫能力^{(immunologic competence)}低下
E. 体液免疫能力^{(immunologic competence)}差，尤其分泌型IgA减少

[单选题]制定生长发育标准使用均数和标准差概念的理论依据是（）

A. 正常儿童的多数生长发育指标呈正态分布
B. 正常儿童的多数生长发育指标呈偏态分布
C. 正常儿童的多数生长发育指标呈对数分布
D. 正常儿童的多数生长发育指标呈半对数分布
E. 正常儿童的多数生长发育指标呈偏态分布

[单选题]生后7天足月正常产新生儿，地段保健医师进行家庭巡视时发现其全身皮肤黄染，但反应正常，此时最佳处理方法是（）

A. 该新生儿需要立即去医院接受检查治疗
B. 无须特殊处理
C. 停止母乳喂养，改牛乳喂养
D. 注意保温，多饮水
E. 口服抗生素

[单选题]下列哪项不是学校开展生活技能教育的原则（）

A. 尽早开展，注重实践
B. 坚持以学生为主体
C. 注重培训教师
D. 和家庭、社区密切配合^{(close cooperation)}
E. 以提高学生考试成绩为目标

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