【名词&注释】
独立性(independence)、可信度(reliability)、形式主义(formalism)、客观条件(objective condition)、教学中心(teaching center)、基础性实验(basic experiment)、科学性原则(scientific principle)、弹性学习制度、探索性实验教学、操作性实验(manipulative experiment)
[单选题]关于科学性原则(scientific principle)说法错误的是()。
A. A、贯彻科学性原则(scientific principle),就应使教学评价具有可信度与可靠性
B. B、贯彻科学性原则(scientific principle),就应必须坚决反对教学评价中的形式主义
C. C、贯彻科学性原则(scientific principle),既要注意方便实用,又要力求具体、明确
D. D、贯彻科学性原则(scientific principle),就是实现评价的量化
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学习资料:
[单选题]根据实验教学的目的,实验教学可以分为()。
A. A、观察性实验教学和操作性实验(manipulative experiment)教学
B. B、基础性实验教学与创新性实验教学
C. C、演示实验教学和分组实验教学
D. D、验证性实验教学和探索性实验教学
[多选题]根据技能的类型,练习可分为()。
A. A、心智技能练习
B. B、书面练习
C. C、动作技能练习
D. D、独立性练习
[多选题]为培养学生学习的主体性、养成现代人格特征,现代大学推行教的学改革措施有()。
A. A、加大选修课程开设比例
B. B、实施弹性学习制度
C. C、增加课堂讲授的学时数
D. D、推行导师制
[单选题]一般情况下,小队教学不会出现以下哪种实施过程()。
A. A、50-100名学生合成大班上课,由一位教师顺次主讲,其他教师协助工作
B. B、教师与学生签定“工约”
C. C、学生分组学习和讨论,教师分工指导
D. D、学生到指定教学中心,利用各种仪器、图书和设备进行独立学习
[单选题]不属于可行性原则所具备的条件是()。
A. A、现实的主观条件
B. B、评价小组
C. C、现实的客观条件
D. D、时机
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