在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的

【名词&注释】

共同发展(common development)、积极参与(active participation)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、心得体会、诲人不倦、交流学习(exchange study)、天文学家(astronomer)、课堂教学秩序、一丝不苟(meticulosity)、《中小学教师职业道德规范》

[单选题]在编选校本教材时，尚老师一丝不苟^{(meticulosity)}地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。这表明尚老师( )。

A. 诲人不倦
B. 公正待生
C. 勤恳敬业
D. 廉洁奉公

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学习资料：

[单选题]学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法( )。

A. 正确，有利于维护课堂教学秩序
B. 错误，不能对学生实施体罚或变相体罚
C. 正确，这是教师惩戒学生的权利
D. 错误，对学生的体罚应当适度

[单选题]列选项中，首先提出行星的运行轨道是椭圆形的天文学家^(astronomer)是( )。

A. 开普勒
B. 哥白尼
C. 第谷
D. 牛顿

[单选题]焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（ ）。

A. 体现了终身学习的自觉性
B. 有利于幼师的共同发展
C. 推动了幼儿园的园本教研
D. 有利于增进家园合作

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