下列关于节奏的教学行为，哪一种体现了柯达伊的教学理念？（

【名词&注释】

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[单选题]下列关于节奏的教学行为，哪一种体现了柯达伊的教学理念？（ ）

A. 从儿歌童谣中提出简单的节奏型，作为“节奏基石”
B. 通过身体动作感受和表现节奏，例如四分音符是“走”
C. 通过声势活动培养节奏感，例如捻指、拍手、跺脚等
D. 通过音节来体验和识别节奏，例如四分音符读作“to”

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学习资料：

[单选题]爱国主义的情感属于( )。

A. 行为的
B. 感觉的
C. 伦理的
D. 想象的

[单选题]良好班集体形成的标志是( )。

A. 有明确的奋斗目标
B. 有健全的组织系统和领导核心
C. 形成了正确的舆论和良好的班风
D. 有合格的规章制度和纪律

[单选题]小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上，对学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，小霞的道德发展处于( )。

A. 自我中心阶段
B. 权威阶段
C. 可逆阶段
D. 公正阶段

[单选题]下列不属于综合实践活动特点是( )。

A. 实践性
B. 开放性
C. 生成性
D. 整合性

[单选题]认识到抢夺他人的财物是不道德的行为，就算饿死也不能违背道德的原则，这是弗洛伊德人格结构中的( )。

A. 本我
B. 自我
C. 超我
D. 他我

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