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“活到老,学到老”,要求教师具备()的职业道德。

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    循循善诱、教育性教学(educational teaching)、特殊要求(special requirements)、认真负责(earnestness)、严于律己、勇于探索创新(be brave in exploring and innovating)、古今中外、《中小学教师职业道德规范》、考虑问题(probe into a problem)、学生课业负担

  • [单选题]“活到老,学到老”,要求教师具备()的职业道德。

  • A. A.终身学习
    B. B.关爱学生
    C. C.为人师表
    D. D.教书育人

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  • 学习资料:
  • [单选题]从培养人和社会择师的要求来说,()是社会对教师职业所赋予的特殊要求。
  • A. A.渊博知识
    B. B.高超技艺
    C. C.为人师表
    D. D.坚定信念

  • [单选题]教师与学生的()是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让老师少走弯路,让学生健康发展。
  • A. A.平等
    B. B.沟通
    C. C.真诚
    D. D.信任

  • [单选题]“不以分数作为评价学生的唯一标准”,这是《中小学教师职业道德规范》中关于()方面对教师的具体要求。
  • A. A.关爱学生
    B. B.教书育人
    C. C.爱岗敬业
    D. D.为人师表

  • [单选题]王老师在教育教学过程中,注意培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担,以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了()。
  • A. 教书育人
    B. 爱岗敬业
    C. 为人师表
    D. 关爱学生

  • [单选题]教师在批评做错事的学生时,训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道性的()现象。
  • A. 心罚
    B. 体罚
    C. 变相体罚
    D. 经济惩罚

  • [单选题]某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。对于学生上课玩手机这一做法,教师应当()
  • A. A、停掉该生的课,责令其反省
    B. B、采用恰当方式,使学生意识到自己的错误
    C. C、不用在意,继续上课
    D. D、坚决制止,不惜当堂与学生发生冲突

  • [单选题]当学生对你的工作提出不同意见时,你将怎么处理?()
  • A. A、不管学生提出何种意见,都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气,并采纳好的意见用到今后的工作之中
    B. B、学生提的意见有点道理,但为了维护尊严,表面不接受,而实际采纳
    C. C、听不进去,学生考虑问题(probe into a problem)很片面,表面接受,实践上并无改变
    D. D、表面上接受,内心其实厌恶

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