学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。

【名词&注释】

创造性(creative)、班集体(class collective)、发展阶段、形式多样(diversified forms)、示范性(exemplary)、任课教师(teachers who)、行为准则(code of conduct)、特别是(especially)、执行者(executor)、进行教育(make education)

[单选题]学校对学生进行教育^{(make education)}管理的具体执行者^(executor)是（）。

A. 教导处
B. 班主任
C. 任课教师
D. 校长

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[单选题]"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话反映了教师工作的什么特点？（）

A. 艰苦性
B. 创造性
C. 主体性
D. 示范法

[单选题]当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则^{(code of conduct)}时，此时处于（）。

A. 教师促成的纪律
B. 集体促成的纪律
C. 自我促成的纪律
D. 任务促成的纪律

[单选题]某班级各类事务均由该班级同学自己决定，且运行良好高效，按班集体形成与发展的阶段，该班级处于（）。

A. 集体组织规范的认同阶段
B. 集体心理的优化阶段
C. 集体主体性发展阶段
D. 集体成员个性发展阶段

[单选题]当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（）。

A. 建立班集体的正常秩序
B. 建立班集体的核心队伍
C. 组织形式多样的集体活动
D. 确定班集体的发展目标

[单选题]孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（）

A. 主体性
B. 创造性
C. 间接性
D. 示范性

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