公卫执业医师题库2022健康教育与健康促进题库模拟练习题107

1. [单选题]不是健康教育的核心策略的是（）

A. 传播
B. 教育
C. 宣传
D. 干预
E. 预防

2. [单选题]不是健康教育特点的是（）

A. 以传播健康知识和技能为基础
B. 常用方法有传播、干预和培训
C. 社会动员、组织发动和协调管理
D. 以传播、教育、干预为核心策略
E. 以行为和生活方式改善为目标

3. [单选题]影响行为改变的社会大环境^{(macro social environment)}因素是（）

A. 家庭
B. 学校
C. 工厂
D. 医院
E. 法律

4. [单选题]健康相关行为改变的“知、信、行”模式中的信是指（）

A. 对保健知识的理解
B. 对健康信息的相信
C. 对卫生信息的态度
D. 对保健信息的相信
E. 对健康信息的信仰

5. [单选题]在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量后，模型发展为（）

A. 行为分阶段理论
B. 社会认知理论
C. 社会期望理论
D. 计划行为理论
E. 自我效能理论

6. [单选题]认为人的行为变化不是一次性的，是一个连续、动态的逐步推进^{(gradual promotion)}的过程，这个理论是（）

A. 计划行为
B. 健康信念
C. 社会认知
D. 阶段变化
E. 合情行动

7. [单选题]信息发送者是职业机构或人员的传播活动是（）

A. 自我传播
B. 群体传播
C. 大众传播
D. 人际传播
E. 组织传播

8. [单选题]拉斯韦尔模式的正确表述是（）

A. 传者—信息—媒介—受者—效果
B. 传者—媒介—信息—效果—受者
C. 信息—传者—媒介—受者—效果
D. 信息—传者—媒介—效果—受者
E. 传者—媒介—信息—效果—受者

9. [单选题]完全抗原的特征是（）

A. 有抗原性，有免疫原性
B. 有抗原性，有免疫反应性
C. 有免疫原性，无抗原性
D. 无免疫原性，有抗原性
E. 必须与载体结合才具有免疫原性

10. [单选题]健康教育是否反映了重点对象^{(key objects)}的需求属于（）

A. 过程评价
B. 近期效果评价
C. 远期效果评价
D. 结局评价
E. 效应评价

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