横向研究和纵向研究相结合的交叉设计，其特点包括（）。

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、性别角色(gender role)、本质特征(essential characteristic)、内在联系(internal relations)、女性化(feminization)、完美无缺、两个方面(two sides)、取长补短、自我中心化、青少年期(adolescence)

[单选题]横向研究和纵向研究相结合的交叉设计，其特点包括（）。

A. 是横向研究和纵向研究两个方面^{(two sides)}的取长补短
B. 兼有横向研究和纵向研究两个方面^{(two sides)}的缺点
C. 是一种完美无缺的设计方式
D. 难以实施横向研究或纵向研究时采用的一种研究方式

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学习资料：

[单选题]维果茨基认为教学与发展的关系应该是（）。

A. 发展要走在教学的前面
B. 教学要走在发展的前面
C. 发展和教学齐头并进
D. 发展和教学相互决定

[单选题]认知结构或心理组织叫（）。

A. 图式
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡

[单选题]艾里克森把人格发展划分为（）个阶段。

A. 3
B. 4
C. 6
D. 8

[单选题]艾里克森认为青少年期^{(adolescence)}的主要发展任务是（）。

A. 获得自主感，克服羞耻感
B. 获得亲密感，避免孤独感
C. 获得勤奋感，克服自卑感
D. 形成角色同一性，防止角色混乱

[单选题]形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。

A. 是事物的外表的直观形象特征
B. 既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征
C. 是以事物的本质特征和内在联系为主的
D. 是事物的运动性特征

[单选题]"男女同化"人格变化趋向是指（）。

A. 一种变态的人格
B. 男性更加"男性化"，女性更加"女性化"
C. 中年期性别角色日趋整合
D. 一种不成熟的人格

[多选题]形成守恒概念的推理方式包括（）。

A. 脱自我中心化
B. 恒等性
C. 可逆推理
D. 两维互补推理

[多选题]少年期记忆的特点包括（）。

A. 研究表明各种记忆的成绩都达到高值
B. 最高峰出现在十七八岁
C. 记忆容量达到一生中的最高峰
D. 多项记忆成绩最高峰出现在十五六岁

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