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某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状

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    呼吸衰竭(respiratory failure)、监护室(monitor room)、问卷调查法(questionnaire method)、三级甲等医院(grade iii-a hospitals)、研究者(researchers)、药物中毒(drug poisoning)、有利于(beneficial to)、第一阶段(first stage)、二级甲等医院(grade 2 a hospital)、迷走神经兴奋性

  • [单选题]某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究,进行了两阶段抽样:第一阶段(first stage)抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院(grade 2 a hospital),第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法,调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表(国外英文版本量表)和一般资料部分组成。

  • A. C

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  • 学习资料:
  • [单选题]放置胃管可能引起患儿呼吸、心跳停止的机制是()
  • A. A.分泌物堵塞气道B.低氧血症C.迷走神经兴奋性增高D.吞咽-呼吸不协调E.对刺激反应性下降

  • [单选题]当提高撇渣器内贮存的铁水量()。
  • A. 有利于(beneficial to)提高撇渣器寿命
    B. 有利于(beneficial to)渣铁分离
    C. 有利于(beneficial to)放残铁

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