教育学生就必须了解学生的年龄特征，这是对教师( )方面提出的

【名词&注释】

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[单选题]教育学生就必须了解学生的年龄特征，这是对教师( )方面提出的要求。

A. 马列主义修养
B. 教育科学知识
C. 文化科学知识
D. 专业知识

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学习资料：

[单选题]在马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要叫( )

A. 生长需要
B. 缺失性需要
C. 社会性需要
D. 自我实现的需要

[单选题]下列选项中，不符合古代"无为"观念的是( )。

A. 顺天之时
B. 随地之性
C. 因人之心
D. 无所作为

[单选题]现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( )。

A. 长时记忆
B. 内隐记忆
C. 操作记忆
D. 形式记忆

[单选题]贾德根据"水下击靶"实验提出学习迁移理论的( )。

A. 共同要素说
B. 形式训练说
C. 关系转换说
D. 概括说

[多选题]心理学家把少年期称为心理断乳期或危险期。( )

A. 对

[多选题]活动和交往是学生品德形成的主要内容。( )

A. ×

[单选题]谢老师认为未成年年龄尚小，还不用考虑其自尊心等问题，无条件遵从老师旨意来做即可。谢老师在进行未成年人保护时没有遵从( )原则。

A. 尊重未成年人的人格尊严
B. 适应未成年人身心发展的规律和特点
C. 教育与保护相结合
D. 循序渐进原则

[多选题]下列有关情绪调节的描述，正确的是( )。

A. 某些认知策略如"忽视"，可以预防或减轻抑郁
B. 抑制快乐表情行为可以增加快乐感受
C. 父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用
D. 情绪调节可以发展为一种能力，称作情绪智力

[单选题]新生儿的心理一周一个样，满月以后是一月一个样，周岁以后发展速度相对变慢，这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是( )。

A. 连续性
B. 整体性
C. 不均衡性
D. 高速性

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