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总体而言,学校课程内容主要由间接经验构成。

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  • [多选题]总体而言,学校课程内容主要由间接经验构成。

  • A. 这种说法是正确的。从总体上来讲,课程内容是根据课程目标从人类的经验体系中选择出来,并按照一定的学科逻辑序列和儿童心理发展需求组织编排而成的知识体系和经验体系。课程内容的基本性质是知识,它包含着学生应当具有的间接经验和与之相关的直接经验。其中,间接经验即理论化、系统化的书本知识,是课程内容的主要来源;直接经验是指学生为学习书本知识而需要的感性知识,是课程内容的补充和完善。因此,学校课程内容主要由间接经验构成的说法是正确的。

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  • [单选题]当学生违纪时,教师走近学生,摇头示意,这是什么管理方法?( )
  • A. 安排座位法
    B. 幽默诙谐法
    C. 非语言控制法
    D. 舞台情境法

  • [单选题]秦朝的中央集权制,汉朝的"罢黜百家,独尊儒术",隋朝创立科举制度,从教育目的的理论角度来说,属于( )。
  • A. 社会本位论
    B. 科学本位论
    C. 宗教本位论
    D. 个人本位论

  • [单选题]下列表述中,不能体现环境对人身心发展的影响的是( )。
  • A. "近朱者赤,近墨者黑"
    B. "蓬生麻中,不扶自直"
    C. "孟母三迁"
    D. "龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞"

  • [多选题]阅读下面材料,根据要求作文。   当下,流行着这样一种观点:能力很重要,但有一样东西比能力更重要,那就是人品。人品,是一个人真正的最高"学历"。   要求:   请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。不少于800字。
  • A. 【参考范文】参考范文:人品,是最好的老师 《师说》有云:师者,所以传道受业解惑也。为师者,德才兼备,终身学习;为师者,传道受业,答疑解惑;为师者,教之以礼,授之以渔;为师者,行为世范,为人师表。 新时代之下,要成为一名优秀教师,最重要的并非知识与能力,而是高尚的职业道德。教师的人品,才是最好的老师。因此,教师必须以身作则,爱岗敬业,关爱学生,尊重学生;新时期之下,要成为一名卓越教师,必要以满腔热情对待事业,以严谨认真对待学业,以和善友爱对待同事,以诚心诚意对待学生。 孔子云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从,不能正其身,如正人何?作为人类灵魂的工程师,作为学生的良师益友,教师一定要表里如一,为人师表。对待自己的行为上,教师要以身作则,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明;对待同事,要团结协作,尊重同事,相互配合,共同提升;对待家长,要尊重家长,平等沟通,协调一致;对待金钱,要廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 《劝学》有云:学不可以已。教师要不断终身学习,严谨治学,只有不断提高自身的教育教学水平,才能成为学生学习的引导者和好榜样。对待知识上,教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构;对待学术上,教师要一丝不苟地发现真理,追求真理,找到真理;要一心一意热爱科学,寻求科学,相信科学;对待教学上,教师要潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和数育教学水平。 "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"教师要爱岗敬业,兢兢业业,为教育事业奋斗终身。教师默默无闻,无私奉献的精神令人佩服,令人敬仰,令人自愧,令人自惭;教师鞠躬尽瘁,死而后已的品质引人钦佩,引人神往,引人启迪,引人讴歌。作为一名教师,首先要做到认真负责,认真备课上课批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责;其次,要树立高尚的职业道德理想,不断磨炼自己,忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。 总之,一旦决定走上教师这一行业,那就就意味着老师的整个人生路途将会面临一种人格上的严峻挑战,因此,教师必须以身作则,为人师表,率先垂范;终身学习,严谨治学,提高素质;爱岗敬业,乐于奉献,认真负责。要鼓足勇气,坚持不懈地朝着教育发现的新要求奋斗着,义无返顾地朝着人格发展的新高度不断攀登!

  • [多选题]教育对经济具有推动作用,但与劳动力无关。( )
  • A. ×

  • [单选题]"忽如一夜春风来,干树万树梨花开"采用的修辞手法是( )。
  • A. 比喻,夸张
    B. 比拟,夸张
    C. 比喻,借代
    D. 借代,比拟

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